第(2/3)页 这哪儿是想让娃儿把她喊老,分明就是差辈儿了! “臭小子!怎么可以叫人叔叔呢?要喊哥哥!”老板说。 小孩哥当然不乐意,这是他争取来的称呼! 许澈拿小孩哥没办法,但是当爹的管你这管你那儿的。 邦—— 一记老拳就揍他天灵盖上了! “叫哥哥!” 小孩哥欲哭无泪:“…哥、哥哥。” 白麓柚赶紧说:“别打孩子。” 小孩哥感激:“还是老师姐…阿姨好。” 白麓柚脸蛋一下子就沉下去了。 老板又给了自家孩子一拳,痛的小孩哥抱住脑袋。 这次连白老师都没替他说话。 “叫姐姐!”老板低吼。 现在的许大官人倒是没这个心思去在意称呼的事儿。 他心虚的看着小白老师望过来的目光。 然后又看看自己手里的作品。 怎么说呢? 许大官人这辈子的技能点应该都点在主课上面了,手工与美术课的成绩从小就只在及格线徘徊。 ——这不能说明他的手工与美术达到了及格的标准。 ——只能说明这两门课的老师心太善,没有建立不及格的区域划分。 本来没臭小鬼这句话。 许澈就把他的大作揉吧揉吧扔垃圾桶里了。 但都这么说出口了,自个儿要是再揉吧揉吧就多少有点不给小白老师面子了。 何况小白老师都已经走到他身边了。 许澈只能硬着头皮上交作业: “那、那什么…教、教师节快乐哈。” 贺卡的形式是他抄——不是,是借鉴小孩哥的。 也是蓝天白云与绿荫草地的画风。 做到这一步,他跟小孩哥顶多也就是势均力敌——虽然说以二十五岁之姿做出十来岁孩子的作品,本身就够丢人的了。 但更丢人的在后面。 正是意识到了二十五岁做出与十来岁差不多作品这件事很丢人。 所以许大官人意气风发的强行给自己上了难度。 他在蓝天之下,草地之上,画了个小白老师… 这幅画像不能说是栩栩如生吧,也能说貌似是人。 抽象的连毕加索看了都要说一声专业。 依稀能看出是哪儿是鼻子哪儿是嘴巴吧。 白麓柚的挂耳短发也被他画的像是个锅盖一样。 “…我啊?”白麓柚问。 第(2/3)页